哪些小时候养成的习惯或学习方法让你终生受益？ -九游网官方网站入口

这个话题是我这几年一直在思考的问题之一，随着孩子不断成长，我对这个问题进行了调整，那就是：我想教会孩子哪些我学习和工作中希望自己早点掌握就好了的习惯。给我这个灵感的是一本书《what i wish i knew when i was 20》,书名翻译得直白一点就是“我希望我20岁时就知道的事”。

好习惯并非一天养成，所以我希望我20岁就知道的事，当然也不可能从20岁才开始学。我认为要想让一个20岁的青年理性分析自己当前所处的情景并做出合理地判断，需要的父母在孩子成长过程中持续培养以下五大能力。

1.持续的自我驱动能力

如果不想成为一个逼迫孩子学习或者守着监督孩子学习的家长，就要学会在平时生活中去引导培养孩子的驱动力。因为当我们在谈孩子管理时间和自律的能力时，其实核心都是在讨论孩子自我的驱动力。那些所谓的“天牛”，一般都是自我驱动力超强的孩子。那驱动力是天生的吗？当然不是。从鼓励孩子自己用手拿食物、自己穿衣服到耐心等待孩子在游乐场堆好最后一块积木（完成自己的作品）再离开，这些小事，都是在培养孩子的驱动力。

———参考书籍《驱动力》《how to raise an amazing kid the montessori way》(dk出版的蒙氏育儿书籍)

2.超强的自我管理能力，

作为一个严重拖延症患者，小时候的我每次寒暑假开学前两三天才开始熬夜赶作业，在父母的“严厉管教”之下虽然考上了重点高中，但是因为住校以后没人监督彻底放飞自我（再次说明培养孩子的驱动力是如何重要），第一次高考年级倒数专科都没得上，高考复读的时候虽然凭借超强的时间管理能力复习一年的时间逆袭考上211。但是到了大学又一次陷入迷茫，就是因为大学的时候我没有看过《高效能人士的七个习惯》，不知道对于自我管理能力的提升来说，只学会每天安排好自己的时间是远远不够的。当孩子没有学会在平时首先以周为单位给自己安排和完成“重要不紧急”的事情，那他不能理解“机会是给留给已经准备好的人的”这句话。从而让自己的生活充满过多的不确定性，甚至怨天尤人，不知道反思自己。

（截图是每天利用零碎时间听《高效能人士七个习惯》英文原版）

3.不卑不亢的沟通能力

我们最害怕孩子成为“受气包”，但是如果孩子天生“霸道”，也一样会带来不少麻烦。无论是过度保护型的还是“精致利己”型的家长，都难免让孩子成年后遭受社会的“毒打”。

从教会孩子如何处理小朋友之间的争抢矛盾（当然这里还有一个隐藏的能力就是共情能力），到学会向家长和老师合理表达自己的需求，在遇到矛盾和冲突时掌握了win-win的沟通技巧（出处《高效能人士的七个习惯》），孩子才算学会了真正的独立。

参考书籍《如何说孩子才会听》《关键对话》、《非暴力沟通》《高效能人士的七个习惯》。

4.理性的调研思辨能力 

生活在这个信息爆炸、牛娃频出、谣言漫天的社会，如何才能保持一个不焦虑的心？答案就是思辨能力（critical thinking）。我对孩子英语启蒙的想法缘起我看到了一个“牛妈”带着4岁女儿“刷完”牛津树的经历。但是经过思考和研读二语学习书籍之后，我不再把“刷完牛津树”当作孩子英语学习的里程碑，根据孩子自身的情况调整了我们英语学习的计划和方法，通过每天亲子共读让孩子在快乐中实现了英语启蒙和整句输出。在热捧4、5岁就自读牛xx/raz xx级的英语学习氛围中，我希望我的孩子能保持一颗享受语言和学习乐趣“佛系”之心。

生活中诸如此类的问题非常之多，如何理性应对，让孩子真的明白学习和探索世界的意义，必须要掌握“批判性思维”（非常反对把critical thinking翻译成这个名儿，我认为更贴切的是“思辨能力“）

参考书籍《魔鬼经济学》《牛奶可乐经济学》《批判性思维工具》

（配图是《批判性思维工具》英文原版解释思维能力的不同发展阶段。）

5.博览群书的阅读能力

不用多说了，比尔盖茨一年都要看50本书，我们有什么理由不放下手机以身作则教会孩子用持续的阅读去提升自己。脱离了阅读，以上几个能力都是空谈。

同时，我也希望孩子在掌握英语自主阅读能力，像我一样享受阅读原版书籍的乐趣。且不说很多翻译版一言难尽，一些好书根本根本就没有翻译版…比如坚定我“佛系”英语启蒙信心《phonics a-z》等关于孩子语言学习和拼读学习的书籍。

（下图中how to...那本书是《如何说孩子才会听》英文原版）

特别感悟：在给孩子培养以上能力的同时，最重要的是培养孩子的自尊，家长在“鸡娃”的同时务必要学会尊重孩子的意愿，合理引导，切勿打着“我都是为了你好”的旗号，用强硬手段逼迫孩子。我认为最好的教育方式是“以身作则“。

用苏斯博士这本《oh, the places you will go》，作为我对孩子成长的寄语😀

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