亲子教育习惯培养幼儿园

花友们来说说，幼儿园时应该重点培养孩子哪些习惯？学习哪些知识对上小学最有用？ -九游网官方网站入口

12岁

2018-05-30

我来说说

写日志

15岁

8年前

想法

首习先是各种习惯培养。

学习时间管理，培养好的生活及学习习惯，调整写字方法姿势，注意写字和阅读过程中的自我约束，各种整理收纳归纳和效率相关方面……这个放在第一，是因为它非常重要。甚至整个小学都需要主要培养，长远来看是影响一个孩子能不能成为学霸的重要因素。

然后才是功课方面。数学简单的加减法，思维类游戏书，数学启蒙绘本阅读一些。语文可缓缓学习一些字词（大班后应该学点字了，不用太多太频繁，坚持输入就好，书籍比如《四五快读》），主要是大量阅读。（一些成长类，情商类绘本很重要。故事类的喜欢的就读，养成阅读习惯。）英文启蒙，绘本阅读，可以报个感兴趣的外教班。后期结合一些简单自然拼读（26字母，元音）常见词等。

国学单说一下，觉得幼儿园期间不用特别急着上唐诗宋词啊论语背诵啊这些。建议读一些短句子的，朗朗上口型的。比如声律启蒙，如果孩子不讨厌就多多和他一起念。三字经，可以一周读一到两节（一节四句），讲讲里面涉及的故事。同理诗经，多和孩子一起诵读，都不要功利性，不要硬要求背。

游戏方面，建议收点好的桌游，乐高。平时各大公号了解一下，多收集信息。比如乐高的套系各自什么特点，基础系列，大颗粒教育系列，小颗粒三合一，创意系列等玩法比较多，个人感觉比较适合幼儿园孩子。

app方面，可用的有悟空识字悟空拼音悟空数学。英语有很多，比如绘本圈，绘本之旅，叽里呱啦，多纳，千读……可以下载了亲自试用一下，挑合适自家娃的使用。

体育方面，让孩子在小区里多玩多跑。多跳绳。有时间尽量学学游泳。

艺术方面，美术如果喜欢的话可以尽量学，琴类不是特别特别爱可以考虑不要入坑。（上小学后时间瞬间变少，美术如果课外班每周一节的话，平时每天晚上可练可不练，学校也有美术课，这门艺术会让孩子感受快乐而不增加太大压力。琴类，比如钢琴，同样一周一节，每天晚上必须花大力气练琴，不练学不下去，挤占时间比较多。）跳舞类，和琴类差不多，略好一些。其他杂项，随意吧，有精力就学。

8年前

想法

女儿现在四年级，自上小学以来成绩一直不错。回想一下，包括跟现在的同事谈幼升小的体会，觉得幼儿园应该着重培养以下几个能力。

1. 社交能力：多跟同龄孩子一起玩耍，会正常交往，自己会处理一些小矛盾小问题。有比较开朗的性格和比较好的人缘儿。不要过分计较和矫情。小学一般一个班三四十个学生，一个班主任不可能像幼儿园那么照顾周全。小问题都要学会自己处理，家长也应该放手让孩子学会自己相处，不必也不能过分干预。

2. 锻炼（户外玩耍）和体育的能力：比如喜欢户外活动，愿意参与球类或其他集体活动。会跳绳等等。一上小学10月就是达标测验，跳绳，仰卧起坐，跑步，肺活量都要测。不求太好也不要太差。体育现在越来越重要。有一技之长或者会玩儿也是在群体里建立威信和建立自信心的方式之一。

3. 学习习惯，主要是听讲习惯和读书习惯的养成。具体不必要求认几千字。但是能专注地读书或者听讲很重要。多阅读，多少会有一些字词的积累。有学习的欲望和好奇心，有适当的表现欲，起码达到平均水平不比大多数孩子差。低年级如果都不能建立自信心，后面就更难了

4.幼儿园培养至少一项特长，不必过多。无论是唱歌，跳舞，画画，体育，只要有能拿得出手的一项就可以。零零后的时代，现在鼓励个人展示，学校活动啊，晚会展示啊，如果什么都拿不出手都不好意思混了。

至于具体的知识积累，多少有些底子就可以了。常用字认得一些，不必会写。数学10以内或者20以内的加减法搞定。对于一般小学就够了。个人觉得孩子性格和心理上的准备比知识上的准备更重要！觉得自己有能力做个好学生，不甘为人后，才会有今后学习的动力！

13岁

7年前

想法

我家宝贝从出生我就给她读故事，尽管她刚出生听不懂，但渐渐听到妈妈读故事的声音大多时间就会安静下来。我觉得家长给孩子的榜样力量是非常重要的。我们接下来说的所有要培养孩子的习惯都需要家长以身作则，孩子就是家长的一面镜子哦。

1.阅读能力:在幼儿园阶段我认为培养孩子阅读习惯很重要，家长要陪孩子一起读，孩子可能看的是图，没有关系，日积月累孩子到了小学认字、认识拼音了就可以自主阅读了。

2.沟通能力:我女儿幼儿园时我会多带她很小朋友们一起玩，锻炼她与人交往的能力。在玩耍中难免会和小朋友有矛盾，我就回家跟她模拟场景，互换角色，让她学会怎么处理问题。她现在是非常活泼，很有主见、有礼貌的。

3.专注力:在孩子玩或看书的时候，请家长不要打扰孩子，培养孩子的专注力，孩子小时候注意力总被大人打断(喝水、吃饭、宝宝你看这个…看那个…)大了再培养就来不及了。

4.自理能力:另外自理能力非常重要，幼儿园孩子要会自己脱穿衣服、自己吃饭，否则到了小学自己不会照顾自己是很麻烦的。孩子上小学前，要会自己整理自己的书包和物品。就像之前网络流行的学霸和学习不太好的孩子不同的橡皮照片，虽然好笑，还真是八九不离十呢。

其实孩子需要培养的能力还有很多，我觉得以上是小学前最基本的要求。沟通能力强，才能跟同学好好相处，有困难敢于向老师求助，并且能清楚明白的表达自己的想法。专注力强才会有效率的听课，好好利用课堂时间。自理能力强的孩子会更自信。阅读好习惯更是受用一生的好习惯。😃😃😃

15岁

8年前

想法

首先家长要明确培养自家孩子的目的是什么？

是要成为学霸还是成为一个在未来人生中有竞争力的人。

我觉得首先是要培养孩子这种持续发展的能力，在有了这种能力的基础上他（她）自己有能力成为学霸那是最喜闻乐见的，但是做一名持续性的学霸并不容易。

我家娃小一，说说我自己的体会（最近看了一本学霸的书，有点感触）

首先，让孩子尽可能多的参加运动，适合幼儿园的运动有拍球，跳绳，平衡车，滑板车等等，还有一些锻炼协调性和专注力的运动也是非常好的。运动真的非常重要，可以说是影响孩子大脑发育的关键。

其次，自理能力和生活习惯，让孩子多多参与家庭生活的安排，不要觉得孩子小大人包办就可以了，其实这种参与的感受潜移默化的会影响孩子。

第三，阅读习惯，没有阅读习惯的孩子上了小学挺吃亏的，大人小孩都会很焦虑。阅读习惯的养成不要只是把书扔给孩子，幼儿园的孩子大人请一定陪伴阅读，好的亲子阅读不仅增进感情也会让孩子更自信。

第四，社交能力，一个社交能力良好的孩子不管走到哪里都会受到欢迎，会有很多朋友，情商高的孩子自信心就会很足。

第五，学习。如果是为了以后上小学做准备，我建议阅读习惯一定要做好，数学方面也可以做点启蒙，前提要在孩子不排斥的情况下，兴趣才是学习最大的动力。英语可以磨磨耳朵，有条件的可以找找相关的英语机构，但我觉得幼儿园还是以玩为主的英语启蒙，不能为了应试去学。还有现在市面上有非常多培养逻辑思维，专注力的桌游，陪伴孩子一起玩也是很好的亲子时光。

先说这么多，要带娃参加活动去啦～

15岁

8年前

想法

看家长的目的是什么了——

如果是短期内希望在班级成绩拔尖，那么我觉得要做到以下几点：1、学前识字至少1000，2、能够熟练自主阅读，3、提前学懂学会拼音，4、会写基本的汉字并且架构、笔顺清晰，5、100以内加减法熟练，6、学过一些简单的思维训练知识，7、跳绳、踢毽子、拍球都要会，8、最好有一些乐理知识。

因为现在大家都提前学，所以入学时候是两眼一码黑的“小白”很少，所以如果从零开始跑，就短期内拔尖不了。做到以上几点，然后娃还是好学的娃，要好的娃，那就可以很适应小学生活，还能当个小干部什么的。

如果是长期希望孩子能成为一个快乐的、积极的人，那么我觉得要做到以下几点：1、上面短期目标还是要有的，2、培养孩子的对知识、科学和文字的兴趣，3、提升孩子与人相处的情商，4、处理自己的事的能力，包括生活自理，作业和任务是自己的事情这些观念和能力，5、跟孩子说明，在小学或者中学阶段，成绩不是万能的，但成绩好，乖巧的孩子确实是有一些“特权”，这个是不能避免的，我们能做的，就是适应规则。但眼光也要放长远，不要太拘泥于成绩和老师的评价。因为求学阶段，你不能确定孩子会遇到什么样的老师。

我看到有小孩进一年级以来都是班长，临近二年级被拿掉了哭的很惨，这种经历也是难得的，但是想一想还是有点心疼。所以，适当给他一点规则意识，也适当给他一点跳出思维框架的意识，处理挫折的经验，那是极好的。

当然，一娃一策，不同的娃，还是要讲究不同的方法。仅供参考。

13岁

8年前

想法

幼儿园小朋友有很多要关注的地方，就按我心目中的排序来说一说吧。

首先孩子最重要的是身体健康，所以保证每天的户外运动时间是非常必要的。如果有合适的运动兴趣，可以尝试培养，如果没有的话，拍球、跳绳、游泳、轮滑这几样都可以自己带着孩子玩玩。

其次是孩子的生活独立能力，自己吃饭，自己穿衣，自己上厕所，这里指孩子在下课时间能自己计划好什么时候去上厕所。另外，我们家便便可以自己擦屁屁了，但从没有用过蹲式的马桶，都是在家用小梯子，估计上学前还得给他试试蹲式的。

之后，应该是做事有计划，有条理。有重要的事情先做，必须做的事情先做的概念。在幼儿园期间，注意培养一个这样做的基本概念，孩子这么小肯定不可能完全做到，要有这么个意识。有时爸爸妈妈安排先做什么后做什么的时候，可以把为什么告诉小朋友。有时候，也可以让孩子自己试着安排，但一定要是你都能接受的时候让他去选，千万别他选好了，你说不行。

另外，还有一些比如正确握笔姿势呀，每天都阅读呀，老师交代任务就认真完成呀等等，这些细节也要关注，幼儿园期间培养最好。

上弦明月半

7年前

想法

1、知识储备

主要是语数英。语文要能识字自读，拼音会读写，准确性倒是次要；数字会写，明白运算符号，二十之内加减法会算；英语字母表能认会背，可以简单输出。

2、技能习惯

自己整理文具等个人物品，用过的东西及时放回原位；扫地擦桌等值日生的工作应该提前在家练习；训练专注力，教育规则感，培养孩子适应学校环境。

3、生活作息

小学生活节奏比幼儿园快，要求也更严格，所以要及早调整孩子的作息规律，向小学标准靠拢，充分保障孩子玩、睡和学习时间。

4、学习用品

书包、铅笔盒或笔袋、木杆铅笔、卷笔刀、塑料直尺、4b 橡皮、草稿本、文件袋（用于放练习卷或练习本）、水壶。

5、心理建设

积极鼓励孩子，比如说“宝宝长大了，终于不再是幼儿园小朋友，要成为小学生了”，让孩子感受到光荣和自豪；同时尽量避免可能的消极暗示，比如“以后你不能像现在一样玩，上小学很辛苦”这样的话，这会让孩子对小学产生抵触情绪；另一方面，周末可以带孩子到将要入学的校园里面逛一逛，玩一玩，提前熟悉环境，再讲讲小学生的趣事儿，让孩子提前感受校园氛围，也可以看看《樱桃小丸子》之类的动画片，对小学生活有个大体的预期。

13岁

7年前

想法

我家现在幼儿园大班。送去的目标主要是和小盆友玩，学习和不同的老师同学打交道，锻炼一下社交能力。学习和生活习惯主要还是在家里养成吧，不能指望幼儿园学前班。

小一之前，要抓住几个点。

1.英语的耳朵磨出来。

2.语文诵读能力练出来。

3.可以展示自己的才艺培养起来。

4.体能素质抓起来：跳绳、仰卧起坐…

5.学会分享，分享食物、快乐、知识…

说了这么多，为啥不提数学呢？因为我对学校幼儿园用学语文技巧的方法来学习数学的做法非常不屑。所以就不说了。

10岁

15岁

8年前

想法

生活习惯方面，自理能力要加强，小学毕竟不同于幼儿园，在学校里的生活要完全自理的。收拾书包，归纳整理等方面都是一定要做好的。

语文方面，重点是阅读兴趣和习惯的培养，选书📖要尊重孩子的兴趣，这样孩子才会愿意阅读。识字可以早点开始，app，四五快读，绘本阅读都是识字的好帮手。写字✍️可以到大班才开始。

数学方面，如果孩子愿意的话，简单的运算，数字的书写✍️，逻辑思维的训练，认识图形，认识钱币，时钟可以接触起来。

英语方面，越要启蒙越好，先注重听说，儿歌，绘本，故事多方位引入。

体育方面，可以练习一下跳绳。

小可猫可咪

16岁

8年前

想法

我希望孩子的童年是快乐的，我家是普通人，大概不会以不停地上各种辅导班为乐(与那些天才比不了，乐趣点不同)。他还是小，喜欢疯跑，喜欢抓鱼，喜欢打球，喜欢乐高…… 玩与学如何平衡呢？!等有了上学的娃儿那一刻，就明白了，钱不是事儿，时间对于上学的娃儿是最最宝贵的!"时间不够用"~是每位学生家长的心声。

你必须开启鸡娃儿大道，年龄小，可塑性强

1.画画鉴赏力

2.听力，黄金时代

3.喜欢阅读，每天看书

4.运动

怪盗基德006

11岁

7年前

想法

我家孩子还没有上幼儿园，我主要培养以下六方面：家务劳动、生活自理、体育运动、动手能力、中英文阅读和儿童社交。

这里面每一项我都感觉很重要，唯独对音乐启蒙有点遗憾，打算孩子大一点，自己选择他喜欢的。

其实小孩子也适应很快的。我们家长主要培养好孩子的性格行为等。

叨叨妈 2011

15岁

4年前

想法

1、好的生活习惯，比如学会收纳，比如早睡早起，比如做事情专心致志，不要小看这些习惯的养成，学会收纳是为了以后在学习上有条理，早睡早起是为了保证更好的学习精力，专心致志是锻炼专注力。
2、大量泛读和精读中英文，这是最适合习得语言的时候，多朗诵多背诵，比如小古文等。
2、体育运动，多尝试个类型运动，找到一样自己喜欢的并坚持下去。

5岁

13岁

7年前

想法

1.应该培养她收拾自己物品的良好习惯，不然妈妈会累死。

2.培养良好的生活卫生习惯。自己洗漱。

3.按时睡觉，起床的习惯。

4.孩子从小就就应该培养读书的习惯。如果家长这个时间段不养成亲子阅读的习惯，孩子可能以后很能养成看书的习惯。

minimouse126

14岁

7年前

想法

我家小豆包刚入学，目前仍处于适应期，适应的时好时坏，发挥很不稳定。如果重回幼儿园，我想有几件事是该重新考虑的。一个是学习习惯，某小孩上课三个月，仍然没有回家先写作业的意识。一个是兴趣班，应该在幼儿园拼命多上，需要考级的赶紧考，上了学完全顾不上。如果不上兴趣班，就拼命玩，这个上了学也顾不上。还有一个就是学拼音识字，以前没觉得是事，现在真吃力。

12岁

8年前

想法

我的孩子还没有上小学，不过我现在在一家托管班帮忙，都是一年级的学生，从他们的习惯可以看出，首先要养成自觉作业的习惯，而且能不受外界干扰最好，这一点我觉得特别重要。其次是认字，有很多学生认字少，在读题的时候就会有困难，做题效率也低。

17岁

8年前

想法

个人觉得知识不是问题，知识只要学了就会懂，但习惯和素质才是最重要的。

1、阅读能力，这个应该是非常重要的，不过，我们花友圈基本上都没有问题

2、自我学习能力，自我学习能力对孩子一生来说都是非常重要的，在过程中培养孩子这方面的能力很有必要

3、独立思考的能力，让孩子养成独立思考的能力，有独立决定自己事物的能力

4、能有一定的生活自理能力

5、人际交往能力

陈霜老师说教育

15岁

7年前

想法

自理能力是必须要培养的，绝对放在第一位。见过有小学孩子还不能自己穿衣服不会自己吃饭的，会比较痛苦。

阅读习惯最好有，识字不妨多学几个字，但没有也不打紧。

具体最好是看目标学校的要求，鸡血学校就多学点，普小学太多可能也有弊端。

柠檬蓝

9岁

8年前

想法

培养的能力我觉得主要有四点

1. 社交能力：可以和同龄小朋友一起玩，遇到问题，自己可以独立解决。

2. 体育和特长：首先要把身体锻炼好，在学校学一项运动，然后就是自己有发展一个爱好。

3. 学习习惯:要把学习习惯养好，这样上学或是干起他事情都很省时间和精力。

4.行为习惯:要养成良好的行为习惯，见人懂礼貌。

11岁

7年前

想法

不是过来人，简单回答:

① 爱阅读，爱运动，配搭2个兴趣爱好(一动一静)。

② 发现一样小特长，或有意识培养一个小特长

③ 情商，社交能力

③ 勿忘家长自身的学习提升

9岁

4年前

想法

这个就讲到了，授人以鱼不如授人以渔，嗯，现在就是迎合大家这种心理，联合大家能喜欢那种看得见的，眼前的利益，所以，更多的私立的幼儿园不是不好，而是能够直接的把鱼塞到孩嘴里，让孩子拎在手里，让家长能够看到啊，孩子发了很多的鱼，孩子每天都吃的饱饱的，而且还有备用量，但是一旦离开了幼儿园，你的粮食早晚有天会吃完，而许多的公立幼儿园就是给孩子怎样打造一条自己的鱼竿，怎样自己去钓鱼？这种本领，但是这个事情不是所有的人都能够得到认同，愿意去花时间去等待

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