英语教材与练习册英语学习路径

原版娃为了应试，有必要学新概念吗 -九游网官方网站入口

7岁

13岁

专题

收录到专题

原版娃遇上《新概念》

2020-12-15

我来说说

写日志

小可猫可咪

16岁

5年前

想法

没有那么复杂的，一般原版娃儿，语法就是语感。

推荐购买语法练习册，刷一波就可以了。

小升初用这个就可以，便宜又好用，每一个知识点都有讲解，后面配着练习。

之后，可以用这本

没觉得校内成绩不好啊！校内的内容就是毛毛雨，何来的fce考过的，校内都不好?若是那样这个人也只是刷题高分，没有真的水平达到那个程度啊！

fce的写作要求并不低，不能有语法错误，要出现高级词，倒装句，定语从句，状语从句，虚拟语气……要求蛮多的嘛。

水平到这一步的娃儿，听说读写都不会差.。可以听新闻，做演讲，写议论文……一个校内考试还是很容易满分

13岁

5年前

想法

这个问题也是我遇到的问题，同岁同年级同原版娃，我发现他也是需要学语法，不过我没有选新概念，我把新概念、grammar friends、side by side都搬回来，参考了各路评价和观点，看了下我能获取到的资料，最后选的side by side，我自己带他，12月刚开始，搞了6个单元了，我自己有看视频课，跟的学而思，学而思本身就很应试，语法课也讲得没得挑，我打算两个月内搞完一册书，带复习加测试。

小核桃miki

14岁

5年前

想法

学不学新概念这事儿我也犹豫，但是我要学也不出去学自己撸就好了。比起re我觉得新概念对家长更容易。说到应试我倒是觉得新概念不一定有效果，最有效果的是刷课内卷子吧。就算过了fce也不能保证小学卷子一定满分，为啥呢，可能卷子上一个匪夷所思的图都搞得你连错线好不？不是知识的问题是题型的问题。所以有时候老师留得那种试卷的作业我还是让她做一做的。国内体制的阅读理解练习册也在放假时刷刷。考试思路不一样，考试不是全都体现实力。再说英语课涉及的中国地理知识小学高年级的英语课内卷子会考，但kp肯定不考。这些都是影响满分的因素。读原版是为了提高能力，但是课内多少还得刷点儿我觉得，尤其是年级越高的孩子。

13岁

5年前

想法

我们同岁，也在考虑这个问题，还没有拿定主意。

我准备先让孩子做两套中考卷看看差距在哪儿？如果主要是语用题，说明这是避不开的坎儿，那么语法就必须正经学。新概念是选择之一，但不是唯一。不过我了解的信息是，中考语用题比重在减少，高考更是。

如果孩子根据语感语用题做得还行，那么语法学习就不是重点。继续目前原版阅读就好，孩子会在阅读中内化成语感，然后校内老师讲语法，跟着好好学即可。

如果决定专门学语法，怎么学？新概念的优点是系统，配套资源丰富，配套的练习册试卷录播课太多太多了，适合自学。但是，语言真心太老了，孩子不一定接受，我准备到时候试一下，如果孩子抵触太厉害，我也不会硬推。

新一点儿的语法书肯定有，我觉得可以找找看。另外，剑桥的在用系列也很好，我觉得可以零碎时间网上看看简短的知识点，刷一刷在用的练习，应该也不错。语法的掌握还是在于应用。在阅读写作中运用，否则真的枯燥，小娃不会喜欢。

我家应该不会太早推，至少到四年级再说。

sh2014

12岁

5年前

想法

我个人觉得

既然应试，为啥一定要新概念？

直接真题，语法册，中高考词汇表，九色书，不行吗？

提前学就直接人教社不行吗？

新概念喜欢的可以学，但是没有必须学的道理啊。

我个人还没经验，但是不准备走新概念。

计划就是先原版到中高章，然后持续培养阅读，网课练练口语。然后直接刷练习册。

新概念算了。感觉太陈旧了。

13岁

2年前

想法

其实没什么好纠结的，语文和英文都是语言，学习的思路和方法都类似：先大量输入，到有了一定的输入量之后，开始从单词到句子，再到写作的学习输出，语法就是输出阶段很重要的学习内容之一，必然是逃不过的。

中国的英文老师可能是最会教语法的一群老师了吧，校内课堂一直会有相应的语法教学和练习，其实也不用太过焦虑着急。原版娃确实能通过大量输入语感，习得大部分语法知识。到小学高年级学习英文写作阶段，同步开始系统学习一下初、高中整个语法体系是一件性价比非常高的事情。但要不要从新概念开始呢？这个见仁见智。新概念文章短小，内容有趣，但确实有点老旧过时。我家选择了每天把它做为早读内容，从一年级开始到现在四年级，一路坚持一周读两篇。但放弃了通过新概念来系统学习语法和单词，时间成本太高，省下来的时间拿来做真正的阅读可能更有价值。

讲回课内成绩，我家确实存在英文课不大好好听讲的状况，导致语法学习的不扎实，考试时有一些语法错误的出现。其实能及时做好校内错题的总结和重做，就能解决这个问题。现在小朋友的英文语境、输入，比我们小时候好太多了，真的还要用十几二十年前那种略有些苦痛的方式来学英语么？我自己是持怀疑态度的。

8岁

5年前

想法

原版娃大量阅读，形成了较好的语感，可以不知其所以然，但会自然而然用到。这才是正确的路子。校内语法要跟上，语法较理性，也是一种思维能力如归纳与总结的能力。所以紧跟校内不能废。以终为始，目标是高考的话，目光要更长远一点。即使不是校内满分占相对较前的名次，对娃是种肯定也是可以的！时间有限的情况下，各科均衡发展，如语文数学的积累与提升。而原版娃的英语阅读能力和写作能力越到后期越显现。原版阅读还是要保温推进的。

小欣欣欣

16岁

5年前

想法

小学英语的语法没那么难的，几个固定的时态，需要掌握的短语，短语后面跟的是v原还是ing，这种也不能算语法，课内多背背完全没问题，实在想学找本练习册做做也就够了。像我们外研社的教材，我觉得把学校发的诊读明白了，语法也就够了。既然是原版娃，好书那么多，非虚，虚构类的，还是要多听多读，以后对写作也有帮助。

9岁

13岁

5年前

想法

看你们讨论要不要学新概念，热火朝天！我家小二，勉强算原版娃，六岁半才启蒙，一年原版读到初章，课内考试大多数满分，20％情况下不满分（情况有听错、写错，要求搞错等），别说小孩子不可能次次满分，你一个大人也不可能保证次次满分吧。满不满分重要么？所以我看到这个问题，我脑子里萦绕不去的，是“为什么课内要考满分？”

雨雨☔️

13岁

5年前

想法

原版娃为了应试是否必须学习新概念?

回答，首先我们需要了解新概念的体系，之所以受大家的推荐，是新概念有强大的词汇和系统的语法。我选择暑假寒假学新概念，自己先背，解决词汇问题。同时英原版阅读不能丢，平常阅读 quiz 背单词。

14岁

5年前

想法

个人小学阶段的校内考试，得高分和刷新概念学语法没什么关系。只讲校内考试的话，上课认真听讲、课下认真作业的娃，往往都能得高分，针对性应试。当然，只学好课堂内容，尽管小学能得高分，初中未必了。因为仅仅靠课内，孩子英文的听力、口语、阅读、写作表达综合能力很难出类拔萃。所以，咱们小花生上才有这么多娃从小抓原版听力和阅读，培养语感和理解力。

简言之，重视课内，认真跟着老师步调走，小学的语法和应试拿高分没问题；课外保持原版阅读，小学阶段考完pet, 小学校内成绩和英文综合能力应该都可以保持名列前茅。

16岁

5年前

想法

没必要一定学新概念吧。我们校内学原版阅读，校内成绩还可以，老师也是推荐多做阅读。现在五年级考试偶尔错也是集中在阅读，语法不是难点，阅读量不够才是。

7岁

10岁

5年前

想法

学习新概念的，有没有建议的听讲视频什么的？新东方，学而思，小花生还有其他的都有？花友有了解的吗？😊

10岁

5年前

想法

我也借贵宝地看个清楚。英语是个综合整体，真的需要掰开了揉碎了，单词搞一块，语法搞一块，阅读搞一块，写作搞一块，听力搞一块吗？一个学科拆成好几门，时间看上去就感觉不够用，产出最好就是满分，但是一科分了这么多时间出去，真的好吗？坐等答案。我们从小鸡原版，不就是为了省时省力么～

14岁

5年前

想法

我们称不上原版娃，更喜欢读中文书。英语这个东西，应该不是说必须学哪个教材吧？而是应该根据孩子情况选合适的教材，而且把它学精，不能贪多嚼不烂，然后尽可能多听多说多看，看各种题材的的原版书，就像学习母语那样。

童心童语

15岁

5年前

想法

年级小可以继续原版阅读，毕竟上了初中后时间少，看书时间也少，而且年级小可以冲一下kpf考试，以考助学的方式进行学习。然后五六年级开始初中英语学习，新概念这种三年级也可以同步学习。但是确实考kp的孩子校内也不一定满分，别问我怎么知道的

14岁

5年前

想法

我们小三，勉强算原版。用raz跟牛津，启蒙比较晚，正式阅读有六岁了。今年疫情在家期间，也就是二年级暑假加入了新概念，当时的考虑是，启蒙晚，能折腾的时间也不多了，毕竟也是走体制内，就先把新概念学了。个人觉得并不是必选项，看个人需求。

allenemelia

12岁

15岁

5年前

想法

我们目前四年级，原版娃，校内英语依然满分，不知道是学校的差别，还是我们年级还不够高。fce通过不代表是原版娃呀，fce通过，校内低分，只能说明中外出题点不一样，而且我也不觉得老师出的考题就一定是对的。

13岁

5年前

想法

我家也是这个情况，同岁，准备找个中教一对一直接扫一边语法，中教见面和孩子聊了聊说基础很好，唯一就是应试要加强下，不过比其他孩子要快得多，基础在那

12岁

5年前

想法

这个事情我听很多上了小学的父母都说起过大部分不管是不是原版娃似乎都学了新概念这是我觉得挺奇怪的地方跟我们当面相比我觉得现在的娃已经有很多好的材料了为啥还需要另外学语法呢难道不是课外阅读加课内语法的模式就行了？可能要等我娃上学了才有体会吧

< 上一页