原版娃上了小学还需要专门学语法吗？怎么学？ -九游网官方网站入口

我认为，原版英文阅读和语法学习两手抓才是学习英语的硬道理！家有小一娃，注重英文原版阅读的同时，也该为应试做准备，系统地学习英语语法了。对于偏重语法的教材，我还是最信赖成人版《新概念》和《3l看听学》。期间经过一段时间的徘徊犹豫后，我最终还是决定先用彩页从视觉上更吸引孩子的《3l看听学》，当然这也是儿子的选择。在教材编写上采用单课课文，双课语法的模式。随着教材的选定，正式学习也就开始了。我以一周学习两次，每次学习两课的进度推进。

每次单课的课文和单词学习后，我会先采用听写的方式，把单词表的单词和句子试听写一遍。这样做的目的是检测孩子能否能根据我读的音，运用自然拼读自己拼写出生词和句子来。另外，我会要求孩子看着图片将对话内容复述出来，以检测孩子的语言表达能力。每次双课的语法学习，为了节约课上的时间，我都和孩子进行口头的互动交流，以听、说、答为主。这样做的目的是检测孩子能否灵活运用重点句型。

课上的时间毕竟是短暂的，要想把教材系统地学好，必须要有课外作业进行补充和拓展。通常单课的作业是默写单词和默写课文，因为我始终认为，作为大娃学英语，在缺乏语境的中国，还是需要明确中文意思，强调翻译的，这些都是应试英语必不可缺的。对于双课的作业，我会结合双课语法知识点，自己设计一些练习题对所学的语法知识点进行举一反三。比如：看图仿写句子、看图回答问题、看图仿写对话、按要求改写句子等。

扎扎实实地进行单词的听写和默写，孩子受益很大。因为掌握自然拼读能帮助孩子记忆单词，反之，记忆单词也能够帮助孩子巩固自然拼读，二者相辅相成，可以为孩子的后续学习打下坚实的基础。而扎扎实实地进行语法练习，孩子能习得一定的语法规律，能炼就组词造句的能力。当然，不管是听写，还是默写，还是语法练习，也是有它们的弊端的，那就是费时和枯燥。如果孩子接受能力强，从作业到订正可以顺利完成，用时也还可以接受，孩子也不排斥，进入英语学习的良性循环。但是对于慢学的孩子，可能要耗费很长的时间完成这些工序，而且还不一定完成得好，甚至打击孩子学习英语的自信心。

从3月3日周六正式开启《3l看听学》教材模式，到5月1日学完lesson 1~30，并顺利进行期中阶段测试，孩子的收获满满。以《3l看听学》教材作为系统学习，孩子一方面阅读有趣的对话，一方面积累词汇，一方面强化语法，在英语学习上取得了突飞猛进的发展。原版英文阅读和语法学习两手抓才是硬道理！

大家好！我是彩虹老师，又到了我们的分享时间。上两期分享虹老师分别说了小学和初中英语学习该如何学，其中都提到了语法学习的问题，因此很多家长在群里讨论英语语法该不该学，家长们的意见并不统一。

其实不管持哪种意见，大部分家长的目标都是一致的，就是在将来的中考、高考中取得好成绩。那么，作为高中英语老师，应试教育的工作者，我对于该不该学语法是持肯定态度的，我给大家的建议是必须学、分阶段学进而形成完整的体系。

不管是哪套教材，校内还是校外的教材，每个模块、每个单元、每一课都会有一定的语法内容，但这些语法内容可能是零零碎碎的、不成体系的。尤其是小学阶段的语法，基本是在句子、语篇中看到什么学什么，缺乏系统性。所以我们需要分阶段捋一遍语法，系统而且完整地去掌握语法体系，这对后续的学习是非常重要的，必要时能为你雪中送炭，给你锦上添花。

ps: 欧标考试考的是孩子的听说读写能力，考试内容难度不小且综合性强，但这类型的考试是划定分数线，过线就好。

但我们的中高考不一样，我们追求的是高分！高分！高分！

所以不管是哪种基础的孩子，要想在中高考拿到高分，建议必须学习语法。

首先，从应试的角度来看，语法是贯穿整张试卷的，会应用到各个题型当中。如单选题、用所给词的适当形式填空，选短语填空题等题型都是考察你语法的掌握程度，要知道些题不是选择了正确的单词、短语就能得分，还要使用正确的形式，如果选择的是名词，那么需要分清可数不可数，单数还是复数；选择的是动词就更复杂了，需要判断句子缺的是谓语还是非谓语，如果是谓语还要看时态、语态等等，这些语法的考察范围非常广，语法体系里面的方方面面都会考到，如果语法知识掌握得不全面、不牢固，考试时就很容易丢分。

可能有的家长朋友会说，随着素质教育的提高和新课改的到来，高考命题方向一直在改变，阅读、完型填空、作文所占分值越来越高，学习语法已经过时了。这三种类型的题分值确实是越来越大，但这与语法学习并不矛盾。

1、 完型填空

刚才说了完型填空题有一半是考语法的，另一半可能是考词汇。

2、 阅读理解

很多人认为阅读理解就是读懂文章，然后在文章中找出答案，这是最基础的阅读理解，这种方法可能在小学阶段是可以得分的。但到了初中、尤其是高中以后，阅读文章的篇幅大大加长，难度直线上升，你会发现文章里有很多非常长的句子，这个句子能达到两行甚至三行，这就是我们的主从复合句，也就是平时所说的从句。阅读理解是中、高考的拉分题，而长难句就是这当中的重中之重。基础不够好的同学，看到两三行的句子会慌，不知道从何下手。而语法掌握得好的同学会知道，再长的句子也不过是个从句而已，从句也都由简单句组成的，简单句的句子成分不外乎就那几种。所以说，如果语法掌握得好，你就可以把一个非常长的句子简单化，找出句子的主干部分，阅读理解中的难题也就迎刃而解了。

3、 写作。

写作一直是高考丢分比较严重的部分，很多基础好的同学，就是在写作这一块拉开差距的，可以说高手之间的对决在于写作。作文评分标准里有一项就是语法，每个语法错误扣0.5分。我们写完作文后需要对其进行检查和纠错，这主要包括两方面，一方面是检查单词的拼写是否正确；另一方面就是检查语法是否有误，包括检查句子成分、动词形式、名词单复数等。

语法知识贯穿着整张试卷的各种题型，重要性相信也是不言而喻的。也就是说，如果孩子有完整而系统的语法体系保驾护航的话，他们在应试的道路上一定会更加高效轻松，完整而系统的语法体系往往能为孩子们锦上添花。

请记住，我们的目标是高分，而不是通过！怎样做到极致才是我们应该考虑的！！

那么语法知识应该怎么学呢？是不是突击几天就可以了呢？英语语法是环环相扣的，绝非某一段时间集中突击就可以构成完整体系的。要想英语学习能轻松高效，我们必做抓住学习语法的几个关键时间点。

第一个关键时间点是小学4-6年级，打好基础。在小学毕业前一定要完成九大词性、四大时态等语法知识的梳理，之前就有说过，小学阶段的语法尤为零散，不会形成体系。如果小学毕业前能把语法捋一遍，分清四大时态，包括一般现在时，一般过去时、一般将来时、现在进行时。弄清楚简单的句子成分，包括主、谓、宾、定、状、补、表等，这对将来学从句、非谓语动词、倒装句等都有着非常重要的作用。

如果在上初中前没有把简单语法结构建立起来，上了初中就会非常吃力。要知道，我们整个英语学习的过程，初中阶段是最困难也是最重要的时期，初中的语法是最多的也是最难的，时态从小学的四大时态变成了八大时态，还有被动语态、非谓语动词等难度更大的语法点。小学语法基础没有打好，在小学阶段是看不出来的，即使没有学好语法也不会对小学的成绩造成多大的影响，但到了初中就不一样了，尤其是初一的下学期，有的同学会发现成绩突然掉了下来，感觉上课听不懂老师讲课，原因在哪里？就是语法没过关，因为初中老师上课都是用一些语法术语进行讲课的，比如定语从句，条件状语从句，状语、补语、表语等等，如果前期孩子没的把语法线搭起来，这个时候他会听不懂，会很吃力，所以小学一定要把语法线搭建起来。

第二个关键时间点是初中，构筑完整的语法体系。正如上面所说的，初中的语法多而且难，是整个英语学习最重要且最困难的时期，初中三年起到一个承上启下的作用，不仅影响到中考，还会影响到将来的高考。到了高中，语法学习其实是很少的，就几个小点，虚拟语气、非谓语动词的进一步用法、倒装句等。高中的学习跟初中也很不一样，高中是一上来就是为了高考而战的，不会有一个很平缓的学习过程。你会发现高一的试卷跟最终高考的试卷难度不会相差很大，要想在高中三年跑赢其他同学，必须在初中构筑好完整的语法体系，这样你上了高中就不需要花精力在语法上，把全部精力投入到单词的积累和拓展上。

    语法是英语学习的框架，小初、初中阶段把框架打好打牢固，后期只需要添砖加瓦就可以把大楼建起来。所以，还是奉劝大家，一定要从小学开始打好语法基础，到了初中一定要构筑完整的语法体系。这样，将来你就可以从容地应对中考、高考。好了，今天的分享就到这里，有想进一步了解小学以及初中语法课的同学，请私信我，我们下期分享再见。

在孩子学习英语的过程中，语法没掌握好，对英语的学习有很不利的影响，语法是将词汇串联成句子的重要工具，掌握正确的语法，才能写出逻辑通顺的句子。

今天泥叔分享一份来自学而思的英语语法知识点详解，包括1-9年级的所有语法知识，对于正在犯愁的家长来说，这不失为一份改善孩子语法学习的良药！

资料包括小学到初中各年级英语语法知识点详解 语法要点 训练题，在吸收知识的同时还有练习题巩固学习，帮助孩子查漏补缺，提升学习效率！

部分资料预览：

小学部分有19讲，分别从字母、语音、各个词性、语态等等，非常全面。

每个年级配套相应的练习，巩固学习

由于篇幅的关系，这里就不一一展示了，我是一名孩子的爸爸，平时很专注孩子的学科教育，也会收集一些孩子成长路上的一些资源，有需要的家长也可以加我微信个人号：（413214746）添加的时候记得备注小花生哦