学校的学习，反而让孩子的思考能力倒退了，怎么办？ -九游网官方网站入口

尼卡西

9岁

2026-09-28

我来说说

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9岁

15天前

想法

我们也出现过这种问题，因为在学奥数，明明有很多更简便的方法，但孩子反馈，老师特别强调了课内没学过的知识不能用来答题。因为学校练习册要交老师，所以练习册上一直中规中矩。
直到我听到胡小群老师的讲座，也提到了类似的问题，才豁然开朗。老师说家长不要随意教孩子，因为你不知道孩子的学习体系，你用高年级的方法虽然能帮孩子解了低年级的题，但孩子没有基础体系的学习，其实并没有懂了原理，他只是在照猫画虎。数学是盖地基，不要打乱孩子的学习步骤，否则根基不稳，将来很容易出问题。
所以至此我也理解了老师的良苦用心，不要总想着一口吃成胖子，一定要稳扎稳打。

4岁

9岁

15天前

想法

课内的学习我一般不插手，全都交给老师的，只会看看孩子的错题，或者等孩子来问问时，我才会酌情回答。比如，他做作业遇到不会做的问题时，我通常都回答都是“把题再朗读一遍！”他大多时候就会马上说：“哦，我会了！”有时候也会因为新学道知识点不会，而总是理解不到题意，我会说：“把课本拿出来，书上肯定有提到这个知识点的定义，你把书上提到这个知识点的话读一遍。”接着又是：“我会了。”还有时候会遇到改错怎么都不会改的问题，通常也是卡在一个小定义上没理解透。
我曾经也疑惑过，为什么有简便方法，老师为什么不教、孩子为什么不去用？
后来我为了去了解了数学该怎么学的文章后就明白了，比简便方法更重要的地基是“数理”，是数学的一些非常基础的的原理，熟练掌握了这些基础原理，才可以推导一切。
我不可能比教材编写者更懂数学，所以相信教材、相信老师的教学吧。这，他们是专业的，至少比我专业。