🎮孩子问我：学习好的同学也在玩游戏，是不是说明玩游戏不影响学习？ -九游网官方网站入口

9岁

2026-09-26

我来说说

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上弦明月半

16天前

想法

我接触过的玩游戏的“学霸”，大概分三类。
第一类，喜欢玩，但具备一定的自控能力。说玩半小时，就半小时；说周末玩，平时不碰。
第二类，不热衷，玩是因为社交需要，不是沉迷。
第三类，只把游戏当成众多娱乐项目中的一种。玩也行，不玩也行。
不管哪一类，他们的家长都对游戏种类和时长有限制。
所以，“学霸也玩游戏”这句话，听起来像论据，其实是个省略句。它省略了自控力、家庭规则、时间管理这些真正起作用的东西。
孩子好奇，不是坏事。与其争论游戏好不好，不如坐下来一起定规则：玩什么、玩多久、什么时候玩。

13岁

16天前

想法

游戏这东西，其实也没有必要当洪水猛兽一样看待。我自己在读书的时候，喜欢打游戏，打得好不好不说，确实在我比较低谷、没力量的时候，给了我一个能稍微放松、喘息的空间。

我家娃也打游戏。作为家长，关注要不要打游戏这件事，不如换个角度，陪着孩子一起玩一下，作为伙伴，同时也能以相对客观的视角来对一些游戏进行评估和筛选。目前小学、初中生玩得比较多的游戏有几类：
- 蛋仔派对
- 王者荣耀
- 我的世界
- 三角洲行动
- 飞跃地平线
- wrc

我想说，培养游戏的品味，和培养交友和消费的品味，本质上没有太大区别。只要能时长总体可控、适度规避低级趣味和即时多巴胺刺激的被选择陷阱，都是可以接触尝试一下的。我一直觉得堵不如疏，我家孩子今年甚至拥有了一个高配的游戏电脑，我们约定好游戏在游戏电脑进行、学习属于ipad、社交用手机，手机不装游戏。这几个月来，偶有停不下来，总体良性非常可控。

10岁

16天前

想法

学霸也玩游戏，是能管好自己的人，可以做到兼顾，不是玩游戏所以成绩好，这里很容易搞反因果。不是游戏不影响学习，是自控力强、学习效率高，才有资格分配时间给游戏。
完全隔绝容易放大好奇心，越禁止越惦记。可以试着和孩子一起约定规则，固定时长、固定时间，把游戏当成完成任务后的奖励。重点不是杜绝游戏，而是帮孩子学会自己掌握边界，分清主次。

13岁

16天前

想法

要相信: 游戏要得好的，不一定学习就好；但是反过来，学习好的，游戏也玩得好。
信不信: 如果学校科目增加一门玩游戏，分数高的，还是那批人。
为什么？因为人家肯动脑子、肯钻研、肯花时间总结归纳。
而且，他们很难沉迷。
因为，他们知道，学习其实是一种手段，而且是帮助自己的手段。

eric0303

8岁

13岁

16天前

想法

一刀切的不同意试过了
写完了作业就给游戏也试过了
斗智斗勇过了
骂过了吼过了防过了
目前最好的方式是“限”
回头想想游戏没那么可怕
反而是和油盐不进的青春期谈条件的最佳手段
红线在哪里？触动红线怎么办？
也和成绩挂钩排名上升赚时间
游戏时间反而成了相互平衡的好东西
这总比无欲无求好吧？

4岁

9岁

15天前

想法

侄女儿也回来跟我说过类似的话题，她说他们班学霸们都手机自由，一天玩七八个小时。
我就说这是不可能的：她说过他们班学霸都在上课外班，课外班路上上课，一天至少得三四个小时吧，回家还有课内和课外班都作业，哪来的七八个小时那么多？
她说：他们发了截图。
我说：你这就是头脑简单好骗的。上面我说的逻辑有理，还是随便哪里都可以搞来的一张图片可信？再或者万一那是人家上网课的使用时间呢？
我又说：要不然你也成为学霸，我也让你自由！
再说了，各家有各家的规矩，请问我们家这规矩哪里不合理？但凡你说出不合理的地方，我们商量着修改。
她不吭声了。