提前学

准备上一年级了，暑假期间要提前学拼音吗？ -九游网官方网站入口

2022-08-06

我来说说

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惜桐

12岁

14岁

4年前

想法

建议提前学
因为很多孩子都提前学了
老师几乎是默认拼音大家都会了
到时会很快过掉的
如果没有提前学甚至接触都没有就会很吃亏
用不着花钱报班去学
有空每天带着读15-20分钟就完全没问题了
如果完全指望老师不提前学孩子会很吃力
因为一开始就是拼音字母的学习
拼音学得好不好很大程度会影响后面的学习状态！

13岁

4年前

想法

女儿现在上三年级，本来我们也想一年级前的暑假学拼音的，结果发现我们母女比较散漫，都是喜欢读有趣的书，不喜欢按部就班学拼音的人，因此，虽然买了相关书籍，但是也没学。
一年级刚开学时，拼音难免吃力，因为学的速度很快。后来经历一番努力，也就掌握了。具体方法，当时有记录，供你参考：零基础的娃遇见学习拼音困难的问题，让老母亲操碎了心。记得有天晚上我们俩整整用了两个小时，她就是掌握不了ang eng ing ong四个后鼻韵母，真的很崩溃，虽然表面上保持平和的心态鼓励她的进步，内心却波涛汹涌，逼迫着我第一次认真思考“如果娃是学渣怎么办”的问题/尴尬我不是担心她拼音不好这一个点，重要的是担心因为拼音不好影响对语文的兴趣爱好。于是乎，生生剥夺了老公陪写作业的权利，每天晚饭后就一件事：练习拼音。经过四五天，每天两小时的努力，终于初见成效，再后来的一二十天恢复学习常态，但每天也不敢松懈，悄悄寓教于乐，经过二十余天的努力，终于拨云见日。总结主要方法如下：1、每天让孩子用拼音写一句话，什么话都可以。（同事提供）2、平常散步时、玩耍时，随便指着树上的叶子，天上的星星，地上的蚂蚁，说汉字词语，让她用拼音拼读。不对的纠正，对的鼓励。3、突出重点。了解孩子哪一方面不好，准确到声母或韵母，韵母中复韵母还是单韵母。针对弱项各个击破。4、拼音相对熟悉之后，每天随意挑一页课本拼音让她读。买一套配套试题，隔两天做几道拼音题。
到了一年级上学期末，拼音就很熟练了，寒假里自己就可以读带拼音的书了。所以，保持平和心态，这个假期拼音能学得进去就学，学不进去就开学再学。慢慢来，不着急。

11岁

4年前

想法

首先是建议学
其次是怎么学，个人觉得，既然之前有很多亲子阅读，其实没必要花钱去学（如果不上私立学校的话），好多免费的网站，比如说“智慧中小学”就很好，可以找到语文中的拼音视频带孩子看，在买点练习册跟着做一做，读一读，上学的时候就很容易上手，并且带孩子养成了预习的习惯。
这套“拼音真好玩”也是推荐的，我们当时还是起了一定的作用的。

提到的图书

拼音真好玩(全彩6册)

3025人有 · 1484人读过 · 书评6

周霞著段张取艺绘 / 电子工业出版社

10岁

4年前

想法

我家老大小时候提前学了点儿，但幼儿园没教完，一年级一个月讲完拼音，孩子特容易出错，紧赶慢赶的追着学，太不从容了。
二宝今年也马上上一年级，幼儿园大班的时候用了一学年的时间学了拼音，不敢说多扎实吧，但打个基础还是有必要的。毕竟孩子上一年级除了知识外，还有很多都需要适应。所以整体来看，提前学拼音利大于弊。

皱巴皱宝

12岁

1年前

想法

这要看具体情况。

如果孩子对学习新知识的接受能力较强，并且对上学充满期待，提前接触拼音可以让他们在入学后更自信。因为一年级拼音教学进度比较快，提前学习能帮助孩子跟上节奏，减少学习压力。比如有的孩子在暑假学了拼音后，开学后能更快地适应语文课堂的节奏，在阅读简单的带拼音的书籍时也会更顺利。

然而，如果孩子还没有做好心理准备或者抗拒提前学习，也不用强迫。因为学校的拼音教学是系统的，会从基础开始教。而且一年级的课程设置会考虑到孩子的起点不同，会有足够的时间和方法让孩子学好拼音。

7岁

1年前

想法

是否提前学拼音，得看孩子情况。要是识字量少，为让孩子上一年级后尽快独立阅读，在幼小衔接阶段提前学汉语拼音，是个可行办法。

我家孩子9月也上一年级，没测试具体识字量，但读一般纯文字书籍没压力。拼音的声母、韵母基本认识，只是还不习惯拼读，综合考虑后，这个暑假就不提前系统学拼音了，打算跟着一年级课堂节奏来，借助阅读巩固拼音运用，这样也能让孩子保持对新知识的探索兴趣。

10岁

4年前

想法

我家是一年级之前就学完了拼音。

其实没有什么一定必须的，如果6岁之前各方面启蒙都到位，有学东西的方法和意识的话，上课跟上进度应该不难。

另一方面说，有很多孩子是在家散养了六年，比如我家邻居，孩子在家跟着老人就是看电视看手机，家里连一本书都没有，这个情况提前学一点东西，培养一下每天要完成作业任务的习惯也是好的，不然一年级生活学习习惯突然大转变，孩子也吃不消。

12岁

4年前

想法

拼音真的不用刻意提前学，不如把这个时间用了阅读。语文素养培养好了，一年级开学前少说识字量在2500-3000了，自主阅读很好的建立起来了……拼音就是很顺其自然的事情了……

11岁

4年前

想法

建议提前接触下！不至于开始学拼音的时候那么艰难！但是个人认为不用学透！原因一：开学了老师又会系统教学一遍，如果有接触过，接受能力就强，学得兴趣会浓，不至于那么抗拒。原因二：如果开学之前已经学得很透彻，那么就要考虑到孩子上课的听讲效率，他会觉得一切都太简单了，以至于课内专注力不足，这样对刚升一年级的孩子习惯养成方面来说是不可取的。一年级是习惯养成的开端！

12岁

4年前

想法

建议提前学一下
当年，娃启蒙英语无比顺畅丝滑，以为拼音也不在话下。
结果。。。。。
花了2年多学拼音依然不会拼多音节，只好留着知识的缺口等老师回补。
到现在，前鼻音后鼻音仍然不行，这就是典型广东的后代了

10岁

4年前

想法

今年孩子升一年级。
拼音本来想自己教，教了一小段，感觉教起来没有逻辑，就报了幼小衔接，碰到了非常负责任的老师，这才知道自己教和老师教真是天壤之别。

1、老师教起来更加系统。声母、韵母、复韵母等循序渐进，孩子接受地很顺利。
2、掺杂复习在其中。每堂课都有默写和复习，有奖优惩。
3、趣味性高。小孩子积极性很高，也很喜欢上拼音课。哪怕因为之前疫情静默半个月的原因，课程压缩至一周四节，孩子还是乐此不疲。
4、课后老师会及时反馈当堂课的学习情况，嘱咐家长如何配合学习，沟通很顺畅。
5、亲子关系和睦。

当然也有家长自己教的很好，只能说适合我们这样的父母。
因为除了拼音，还有其他兴趣课，
我们要做的就是督促孩子按时完成作业并理解，安排好学习的日程，做好后勤保障工作。
我想，到了小学应该能免去一部分压力。

闹钟妈妈

12岁

1年前

想法

建议提前学，因为现在老师普遍默认一年级入学的孩子是学过拼音的，所以会讲得很快，如果一点没学过，单元测试、期末考试孩子会丢分。虽然中高年级以后不太可能有大量的题考查拼音，但是一年级就让孩子在学习和考试中受挫总归对自信心和学科兴趣是有负面影响的，所以还是建议家长在暑假提前安排孩子把拼音知识过一遍。不必报班，就下载个学拼音的app（我家娃当年用的是洪恩拼音），大半个月就能学完，再通过app里的练习和趣味小游戏来巩固复习，开学后拼音这块基本没问题。

11岁

4年前

想法

家里娃现在一升二，幼儿园大班的时候学过拼音，强度不大，用了一个学期才学完，上小学之后按照语文书的教学进度安排，老师大概用一个月左右教拼音，实话实说，这个进度对于完全零基础的孩子来说还是比较快的，如果假期有时间的话，建议还是提前学一下比较好。

13岁

4年前

想法

好像是在入学前的暑假给他过了一遍拼音吧，用的是拼音卡和《魔法拼音国》。不过当时他也没完全记住，尤其bpq、mn这种容易搞错，后来也没再纠结。一年级拼音进度是比较快的，不过跟上也是相对比较容易的，尤其在识字量上不怵的娃，应对起来相对游刃有余一些。相反，如果识字量比较薄弱一年级就有点吃力，好多题目都会读不明白，耗费时间相对就多。

12岁

4年前

想法

建议提前学拼音。
就像某些大人，明明话说的很好，拼音却不行。
认字多的孩子看到字就知道读什么，会写，但是对于拼读规则并不了解。你可以暑期带着孩子过一遍。如果孩子接受能力很强，那你不用费心，很快就过了。你也没啥损失。如果孩子在这方面不敏感，那你也可以提前知道啊。学校里真的学的很快，万一跟不上这部分孩子大人在一年级期间都会很累。毕竟考试要考的会是看拼音写汉字啊…
我儿子大班那年正好疫情，就在家自学过了拼音。

11岁

4年前

想法

还是建议提前学。
可以自己适当教一教，但不一定要报班学。
我们去年9月上的小学，听了朋友建议，在暑假期间提前过了一遍，每天十分钟，相当于提前预习。
开学后班级里至少有一半以上的孩子提前学过了，有报班也有自己教的。
总体上，学校课程进度还是比较快的，提前教一教主要有两方面优点。一是，提前预习有利于孩子对小学课程的适应。刚入学孩子能够比较快的跟上学校进度，有利于树立孩子学习上的信心。二是，自己过一遍，不代表不用听课了。学校老师讲课是精读，自己学只是先粗略过一遍，很多细节和关键点我们家长是不熟悉的。孩子上课还是需要认真听学校老师讲解，而提前预习能帮助孩子上课更好的抓住重点知识。

11岁

4年前

想法

我没报班，主要是我穷。
自己买了绘本课堂自己教了一下。
和教材解析及配套练习差不多，一天一课来不及就两天一课，过了一遍。不求熟练但求眼熟。要全部“搞定”是搞不定的，需要后期不断使用巩固。但是过了一遍孩子入学时心里有底就不会不害怕了。
当然说让孩子不害怕都是借口，其实主要还是缓解我自己的焦虑情绪。

提到的图书

10岁

4年前

想法

建议提前学。
我们也是九月份小一，大班幼儿园有学拼音，其实对于拼音或者英语的自然拼读，都是掌握方法，更多的练习应该用阅读去巩固。这样才能把学过的方法学会，并且能够使用起来。
拼音个人认为，完全可以家长自鸡，因为没有太多的逻辑方法在其中，只要跟着教材按部就班就可以。后面就交给每日阅读，慢慢巩固就好了。

喵喵颜

13岁

1年前

想法

我觉得很有必要。开学后，拼音进度挺快，0基础，那每天学完新的，还没有完全掌握，第二天新的一波又来了。压力非常大。低年级要培养孩子自信心从哪里？从老师的表扬里，从孩子每次的作业中，听写默写等等等一次次的小事里建立的。

11岁

2年前

想法

为避免各种麻烦，还是提前学吧！

老师默认都会，拉的非常快，没学过的娃吃亏，接着就是老师的各种嫌弃、找家长、给孩子脸色……孩子也在这个过程中对学习有很多不好的体验。如果这些都无所谓，那就不学。

我家当时想入学前暑假学，结果被疫情困住没学成，自己在家看了几节网课。然后班上大部分同学都上了一年幼小衔接，差距能想象吧？当时被老师嫌弃的不行，又花了两年时间去慢慢改变老师对娃的看法。

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