“作业熔断机制：到了晚上九点或十点后，停止作业”，你觉得是利是弊？ -九游网官方网站入口

2017

发布于 2026-10-13

感觉跟孩子的个性有关系，有的孩子虽然贪玩，但是对自己也有要求，到点熔断不能完成作业，第二天可能面临老师的批评，这会让孩子觉得不可承受，那这招就挺管用的。
但有的娃可能本来就不爱写作业，也不忌惮老师批评，熔断就熔断，没写完就没写完，不交就不交，那不但没效果，时间久了还会让老师有看法。

1天前

会不会有时候家长孩子反而情绪更多？会不会有时候的强制熔断更像威胁

1天前

珍妮花0146521844 会不会有时候家长孩子反而情绪更多？会不会有时候的强制熔断更像威胁

看家长的语气吧，提前商量好，到点完不成熔断，好像也不算威胁

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4岁

9岁

想法

我觉得利大于弊。这也算我们家的家规吧，刚开始执行比较严格，最近又有点放松了，还是得继续抓紧。
我们之前定了晚上20：00就开始洗漱睡觉，洗漱完时间有多，21：00前还可以继续再去做一些作业。有了这项规定后，他会更多的抓紧时间完成作业，效率会提高不少。但是后来，他拿很多课间十分钟去写作业，我就把家里的规则稍微放松了一点。课间十分钟的玩耍休息，我觉得跟睡眠一样重要。
其实大部分时间作业并不多，还是主要他自己太拖拉，可是他天性如此，他的效率就那个样子，短期内提高的空间确实有限，给点...

13岁

想法

我家没有熔断。作业多的时候，我提出让孩子别做了，孩子不愿意。
这样做我觉得有利有弊吧。
不熔断有利的方面是:
孩子知道该她完成的任务，无论如何都要完成。
不利的方面是:
如果作业太多，孩子长时间做不完可能敷衍，同时影响身体。

10岁

想法

个人觉得是利大于弊，本身现在的教育就是筛选，让适合的人做适合的事，耗费大量的时间在校内作业上，没有实际意义，现在校内的作业本身并不多，几个小时没写完，无非就两个原因，一个是孩子智力不够，不会。二是家长没有帮助孩子养好习惯。9点过后是孩子生长的黄金期，没必要浪费在本身完成不了的作业上，即使完成了也不会增加孩子的学习积极性，只是让他机械性的为了完成作业而已，得不偿失。