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已购7套西游记怎么读？
7套西游记完整总结（中文4套  英文3套）
家庭情况：大班孩子
阅读模式说明：
亲子共读：家长读/听音频，孩子看图，不要求孩子自己读
尝试自读：孩子为主读，遇到生字靠拼音/音频提示，不强制
独立自读：孩子可以流畅通读，很少依赖帮助
中文4套
叫叫阅读: 趣读西游记(全22册) 
1.叫叫阅读《趣读西游记》，有音频
特点：篇幅很短、句子极简，情节做了大量简化，卡通画风，自带完整音频。故事门槛最低。
什么时候用：大班现阶段优先用
怎么读：
大班：亲子共读为主，偶尔尝试自读；每天一册，轻松启蒙。
一年级：可以快速翻完当作复习。
 
2.狐狸家《西游记》，有音频
特点：水墨国风，分镜绘本，故事完整，文字量中等，画面表现力很强。
什么时候用：大班～一年级
怎么读：
大班：亲子共读，品味画面、讲细节故事；
一年级：尝试自主阅读；
一年级下学期：可以独立自读。
 
3.海豚出版社 美绘注音版西游记，有音频
特点：大字注音桥梁书，语言通俗，图文配比友好，专为自主阅读设计。
什么时候用：大班末期～一年级
怎么读：
大班：偶尔试读，不要作为主力；
一年级：独立自读主力，用来练习自主阅读，生字靠拼音解决。
 
4.朝华出版社《美猴王》（中文），有音频
特点：上美厂经典原版美术图画，文字优美，文学性强，单篇文字篇幅长。
什么时候用：大班～二年级
怎么读：
大班‑一年级：亲子共读，欣赏经典绘画；
一‑二年级：过渡到独立自读。
英文3套
 
1.新东方 little‑fox 《journey to the west》，有音频及动画
难度：蓝思450‑550l，ar3.4，桥梁‑初章，短句，有配套动画 音频
特点：句式简单高频词多，动画辅助理解，英文西游记入门首选。
什么时候用：大班～二年级
怎么读：
大班：以听动画音频、亲子共读为主，不要求自读；
1‑2年级：独立自读，英文西游记主力读物。
 
2.ws pop! lit for kids《journey to the west》，3本，无音频
难度：蓝思670l，ar4.2，进阶初章，段落长、情节密度高
特点：完整改写原著故事，不是短句绘本，词汇、句子复杂度高于little fox。
什么时候用：一年级～三年级
怎么读：
1‑2年级：只做亲子共读、听音频，不要尝试自读；
二年级下学期‑三年级：英文水平达标后，独立自读。
 
3.朝华出版社《美猴王》英文版，有音频
难度：整套最高，文学化书面词汇多
特点：沿用经典美猴王插画，书面文学改写，语言雅致。
什么时候用：二年级～四年级
怎么读：
2‑3年级：亲子共读、泛听音频；
3‑4年级：独立自读，作为英文文学拓展。
极简时间线（直接照着执行）
🟡现在｜大班
中文主力：叫叫阅读、狐狸家（亲子共读）
中文辅助：海豚注音偶尔试读；朝华美猴王中文亲子欣赏。
英文主力：little fox，看动画听音频 亲子读。
英文另外两套：ws这套、朝华英文版，只听音频、亲子共读，不自读。
🟢一年级
中文主力：海豚注音版（自主阅读）；轮换狐狸家、朝华美猴王中文。
英文主力：little fox，完成整套独立阅读。
英文ws：继续亲子共读，不急自读。
二年级
中文：朝华美猴王中文实现独立阅读。
英文：读完little fox，开启 ws pop! lit 这套独立阅读。
🟣三年级 
英文：进阶朝华出版社美猴王英文版。
️关键提醒
中文很熟悉西游记故事，不等于英文就可以自己读，英文要看蓝思难度，不要超前。
同一阶段中文可以多套轮换；英文建议一套为主，其余做听音频泛输入。
不做识字、默写任务，中文重在理解故事，英文重在听力输入。